Jules was aan het HOESTEN EN KUCHEN EN NIEZEN…!
Hij was moe, ook al had hij veel geslapen en hij bibberde
ook! Jules had overal pijn! We belden meteen de dokter om te vragen of hij wou
langs komen want Jules had zelfs KOORTS! En ja… de dokter kwam langs om Jules
te ONDERZOEKEN. (“Juf was de dokter!")
We begonnen met het zelfstandig leren snuiten van ons neusje volgens een stappenplan. Dit was een belangrijke vaardigheid die we stap voor stap hebben geoefend.
Dokter #juf Lore kwam op bezoek, samen met twee verpleegkundigen: Tante Noes en mama Stephanie. Ze brachten allerlei medische spullen mee en we mochten alles van dichtbij bekijken.
We vroegen telkens: "Wat zou dat kunnen zijn?" en leerden zo veel over de verschillende materialen.
We hebben veel nieuwe woordenschat geleerd, zoals dokterstas, stethoscoop, spuitje, medicijn, pleister en apotheek. Deze woorden hebben we niet alleen geleerd, maar ook in de praktijk gezien en gebruikt.
De
begrippen vol, halfvol en leeg stonden centraal en konden we oefenen aan de
sensorische tafel. Hier hebben we met verschillende materialen gespeeld en
geleerd hoe we deze begrippen kunnen toepassen.
Tijdens het vrij spel konden de kindjes verder voor Jules, elkaar en de zieke poppen zorgen. Ze konden zich verkleden en zelf doktertje spelen en de poppen onderzoeken…
Ze waren ALLEMAAL ziek!
Daarnaast hebben we geknutseld aan onze eigen dokterstas.
.jpg)
Bij juf Ibe was
Anna ziek en stonden de waterpokken centraal. We hebben geleerd hoe we
waterpokken kunnen herkennen en wat we moeten doen als iemand ziek is.
Het was een leerzame en leuke week vol nieuwe ervaringen en ontdekkingen!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten