Thema ' knuffels' is bij de peuters altijd een groot succes.
We willen in ons klasje
een stukje thuis scheppen voor de kindjes een plek waar ze zich emotioneel en
fysiek geborgen voelen. Er worden dan ook dagelijks warme knuffels uitgedeeld!
En daar genieten zowel de peuters als de juf heel erg van!
We werken bij de
peuters vooral aan hun sociaal-emotioneel welbevinden. We willen in de eerste
plaats bereiken dat de kindjes graag naar school komen. We leggen immers de basis
voor hun verdere schoolloopbaan.
Jonge peuters hebben nood aan geborgenheid
en aandacht en die krijgen ze vaak van
hun KNUFFEL.
Met de instap van de nieuwe peuters ( na de herfstvakantie) kwam het thema '
knuffels' echt als geroepen, want er vloeiden af en toe nog wat traantjes. De
peuters ervaren dat hun knuffels zacht zijn en een bron van affectie vormen.
Knuffels kunnen helpen om gevoelens van angst, onzekerheid,... te overwinnen.
Alle kindjes mochten een eigen knuffel meebrengen voor in de knuffelhoek. Dit vonden ze super leuk!
We dansten samen met onze knuffel op het liedje van plop ' snuffeltje'.
De kindjes konden hierop blijven dansen.
Alle kindjes mochten een eigen knuffel meebrengen voor in de knuffelhoek. Dit vonden ze super leuk!
We dansten samen met onze knuffel op het liedje van plop ' snuffeltje'.
De kindjes konden hierop blijven dansen.
We hebben
geknutseld aan de knutseltafel. Wat hebben we allemaal gemaakt:
- knuffelbeer: stempelen met douchesponsen . De oudste kleuters hebben leren prikken + daarna deden we een plakoefening om onze beer zacht te maken met stukjes vilt.
- knuffelbeer: stempelen met douchesponsen . De oudste kleuters hebben leren prikken + daarna deden we een plakoefening om onze beer zacht te maken met stukjes vilt.
- Begrippen oefenen: we sorteren de beren van klein naar groot
